TALLER DE VIDEO

1.ESCRIBA UN BREVE RESUMEN DE LA COMUNICACION EN EL SIGLOS xx?.
2.CUALES SON LAS FORMAS DE COMUNICACION?.
3.CUALES SON LOS MEDIOS DE COMUNICACION QUE MAS TE LLMAN LA ATENCION Y PORQUE?
4.DIBUJA LA FORMA COMO SE TRANMITE LA COMUNICACION POR ESTOS MEDIOS

NOTA: REALIZA ESTA ACTIVIDAD EN LA CARPETA
PRESENTAR EL TRABAJO EN LA CLASE

CONTINUACION DEL TALLER 2
2. BUSCA INFROMACION EN DIFERENTES DICCIONARIOS O EN INTERNET Y ESCRIBE UNA DEFINICION JUNTO CON UNA PEQUEÑA DESCRIPCION DE ESTOS OBJETOS PRODUCTO DEL A TECNOLOGIA.
BRUJULA
INTERNET
ROBOT
COMPUTADOR
VIDEOCONFERENCIA
TELEFONO
4.ESCRIBE EL NOMBRE DEL INVENTO QUE CONSIDERAS MAS SIGNIFICATIVOS E IMPORTANTE
AHORA EXPLICA
?EN QUE CONSISTE ESTE INVENTO¿
?QUE NECESIDAD HUMANA SATISFACE?
?POR QUE CREES QUE ES TEN IMPORTANTE?
5. CONSULTA LA CRONOLOGIA SOBRE EL PROGRESO TECNOLOGICO DE ALGUNOS INVENTOS IMPORTANTES PARA LA HUMANIDAD Y AGRUPALOS EN CUATRO MATERIAS O CAMPOS.
MATERA1----------MATERIA2-------------MATERIA3-----------------MATERIA4------------

TALLER NRO
periodo 1
?QUE ES LA TECNOLOGIA¿
La tecnologia es el conjunto de cocimientos y destrezas que se aplican para idear y construir productos con los que satisfacer las necesidades humanas, La tecnologia es una ciencia aplicada, es decir, sirve para resolver problemas.

?Que se produce con la tecnología¿
Todo lo que ha elaborado el hombre es un producto tecnológico. Los métodos que los humanos han ideado para realizarlos también son productos de la tecnología.
Un automóvil es un producto tecnológico, pero también los procesos de fabricación utilizados, los programas informáticos aplicados en su diseño o los conocimientos empleados en su fabricación.
La tecnología abarca, por lo tanto, tres ámbitos distintos pero que están estrechamente relacionados.
Objetos: herramientas, utensilios maquinas, muebles, edificios, vehículos.
Procedimientos: técnica de fabricación, programas de ordenados, normas de uso.etc.
Conocimientos: sobre materiales, electrónica, mecánica electrotecnia, etc.
?QUE ABARCA LA TECNOLOGIA¿
La tecnología abarca campos muy diferentes. Para fabricar un objeto o tratar de resolver un problema tecnológico puede ser necesario aplicar los siguientes conocimientos especializados:
Dibujo y diseño.
Materiales y herramientas maquinaria y técnica de fabricación
Ramas de la ciencia como la física, la química, las matemáticas, la biología, etc
Por lo tanto el saber tecnológico abarca numerosas disciplinas, es decir, es interdisciplinar; ya que recibe aportaciones de muchas otras ramas del saber humano.
Por su parte, todas las ramas del saber humano se han valido de herramientas y productos tecnológicos.
Muchas de las obras de la arquitectura no hubiesen podido realizarse sin la aplicación adecuada de los conocimientos sobre materiales y técnicas constructivas.
Las ciencias experimentales se han valido de instrumentos como el microscopio, el telescopio o los aceleradores de partículas.
Incluso muchos acontecimientos históricos no hubiesen llegados a producirse si no hubiesen existido herramientas adecuadas. por ejemplo, descubrimientos de América no podría haber ocurrido si previamente no se hubiesen desarrollado la brújula , el astrolabio y otras técnicas de navegación en mar abierto.


LOS EFECTOS DE LA TECNOLOGIA
La tecnología ha dado numerosos beneficios y ventajas a las sociedades humanas. Gracias a ellas somos capaces de superar nuestras propias limitaciones, volar como los pájaros por ejemplos, y hemos aumentado nuestras posibilidades de supervivencias y nuestra esperanza de vida.
También es cierto que el uso de la tecnología ha creado problemas que antes no existían. La tecnología ha resuelto numerosos problemas, pero, al hacerlo, ha provocado otros, algunos de ellos graves.
Un ejemplo es automóvil sus ventajas e inconvenientes, su utilización nos ha reportado numerosas ventajas:
Nos ha permitido recorrer grandes distancias en poco tiempo.
La industria del automóvil ha generado millones de puestos de trabajo y ha enriquecido a las sociedades humanas.
Pero también es cierto que:
Uno de los principales factores de contaminación en el mundo
Ha obligado a una construcción masiva de carreteras que ha n destruido el entorno natural.
Su utilización masiva provoca todos los años una cantidad considerable de muertes que en su mayor parte podrían haberse evitado
Tecnología y la vida cotidiana
He aquí algunos ejemplos de cómo nuestra vida está completamente condicionada por la tecnología y por que con ella podemos realizar:
Iluminarnos de noche grabar imágenes en movimiento
Cocinar Realizar experimentos científicos
Curar enfermedades. Recorrer grandes distancias en poco tiempo
Fabricar medicamentos. Saber que ocurre en otros países
Abastecer de agua a las ciudades. Jugar con la videoconsola.
Elaborar prendas de vestir. Estudiar civilizaciones desaparecidas
Obtener energía de la naturaleza. Calentar nuestra casa
Enviar satélites artifíciales espacio Navegar por internet
UNA APLICACIÓN TECNOLOGICA

El sol es una fuente de energía renovable, silenciosa y limpia. Con las ayudas oficiales, y la mayoría conciencia, estas instalaciones se difunden cada vez mas.
El sol a su vez, puede ser una fuente económica, pues permite rebajar nuestra factura de energía eléctrica y de gas, esto además de colaborar con el Planeta, no contaminándolo
Lo básico para que nos veamos seducidos por realizar una instalación de energía solar es contar con muchas y buenas horas de sol.
Otro es la ubicación de nuestra vivienda, si esta no tuviera acceso a la distribución pública de los servicios, esta instalación sería la más adecuada.


ACTIVIDADES
BUSCA INFORMACION SOBRE CUATRO INVENTOS QUE CONSIDERES IMPORTANTES Y COMPLETA EL CUADRO

INVENTO----------------------EPOCA----------------NECESIDADES QUE SATISFACE

INSTITUCION EDUCATIVA DIEGO ECHAVARRIA MISAS
Formación integral para una mejor sociedad”
Aprobado por Resolución Departamental Nº. 16217 de Noviembre 27 de 2002
TECNOLOGIA E INFORMATICA AÑO 2012
GRADO NOVENO - CONTENIDOS

TECNOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN
 Conceptos de tecnología (repaso)
 Historia de la tecnología
 Historia y formas de comunicación
 Artefactos y Maquinas.
 Proyectos Tecnológicos.
LOGROS
• Formulo preguntas problematizadoras para la solución de problemas de el entorno.
• Sustenta con argumentos (evidencias, razonamiento lógico, experimentación) la selección y utilización de un producto natural o tecnológico para resolver una necesidad o problema.
• Utiliza internet y otros medios tecnológicos de comunicación para el proceso de investigación y anteproyectos para las ferias científicas y tecnológicas.
• Reconoce la historia de la comunicación y su aporte para el desarrollo de la humanidad.
Relaciona los medios de comunicación hasta la época actual y su proceso de evolución.
• Utiliza eficientemente la tecnología en el aprendizaje de otras disciplinas (artes, educación física, matemáticas, ciencias naturales) etc.
• Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la
Información y la comunicación en los cambios culturales, individuales y sociales, así como los intereses de grupos sociales
en la producción e innovación tecnológica.
• Utiliza elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y manipulación de herramientas y equipos.
• Establece semejanzas y diferencias entre artefactos y
elementos naturales.












• Indica la importancia de algunos artefactos para la realización de diversas actividades humanas.
• Analizo diversos puntos de vista e intereses relacionados con la percepción de los problemas y las soluciones tecnológicas, y los toma en cuenta en sus argumentaciones
• Utilizo responsable y autónomamente las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para aprender, investigar y comunicarme con otros en el mundo.
• Hago un mantenimiento adecuado de los artefactos
Tecnológicos.
• Utilizo elementos de protección y normas de seguridad para la realización de actividades y manipulación de herramientas y equipos.
• Elabora proyectos tecnológicos para la participación en la feria de saberes de la institución.

UNIDAD NRO 2 FORMACION LABORAL Y DESARROLLO EMPRESARIAL
 Ley 1014 de 2006 de emprendimiento
 Camino hacia el emprendimiento (Recursos de la empresa, áreas funcionales de la empresa, la publicidad y el mercadeo)
 Texto “quien se ha llevado mi queso” valores y cualidades importantes del grupo de empresa.
 Perfil del buen emprendedor
 Formas de documentación empresarial (La carta, el memorando las actas y informes, El pagare, la letra de cambio, la libranza, el cheque, la consignación, la factura, Valores (acciones bonos (títulos de depósitos a termino titulo de capitalización).
LOGROS
• Identifica las características principales de la ley 1014 de 2006 y su incidencia en la cultura del emprendimiento en Colombia.
• Diseña y produce ideas creativas de negocio para la competitividad del mercado.
• Aplica los valores y cualidades principales del trabajo del grupo empresarial.
• Identifica las principales características de un buen emprendedor
• Identifica las características principales de los documentos comerciales
• Reconoce con propiedad la adecuada utilización de los documentos de comercio negociables y no negociables.
• Elabora con creatividad empaques, etiquetas y formas de publicidad.
• Elabora correctamente los diferentes documentos comerciales que se manejan en la empresa.
UNIDAD NROS 3 HORIZONTES – ORIENTACION PROFESIONAL Y EDUCACION FINANCIERA
 Mi escudo de mi vida Conocimiento de sí mismo.
 La puerta de mi proyecto de vida.
 Intereses y rasgos de la personalidad.
 Capacidades y habilidades.
 Construir un proyecto de vida: trazando el rumbo del destino.
 El entorno: la familia (tradición y expectativas familiares)
El entorno: el colegio El entorno: la sociedad, la región y la nación
 toma de decisiones y perfil, ubicación laboral.
 Manejar las finanzas del día personales y de empresa con impecabilidad.
 Los productos financieros (tarjetas de créditos, cuentas Corrientes bancarias, transferencia electrónicas, de fondos, préstamos hipotecarios, y personales, productos para jóvenes, el microcrédito.
LOGROS
• Revisa los diferentes aspectos de la vida pasada, presente y los confronta con las expectativas futuras.
• Identifica los principales elementos de orientación vocacional y profesional del programa enloqueceremos.
• Construye un proyecto de vida, trazándole un rumbo a su destino.
• Identifica factores internos y externos que influyen negativa o positivamente en el proceso de orientación vocacional.
• Identifica aptitudes, actitudes e intereses para la adecuada orientación vocacional, ocupacional y profesional.
• Desarrolla de habilidades y estrategias para tomar decisiones personales y profesionales.
• Propicia espacios de conocimiento de si mismos a través de la identificación de necesidades, aspiraciones, aptitudes, destrezas y expectativas.
UNIDAD NRO 4 INFORMATICA Y SISTEMAS DE COMUNICACIÓN
• Edición de texto en Word III como combinación de correspondencia, elaboración de tablas, plantillas y formularios.
• Realización de textos en Word con contenido tecnológico aplicando las normas de incontec
• Inicio de Microsoft Excel ll (introducción de datos, formularios, funciones básicas, plantillas y vínculos.
• La comunicación virtual(las redes sociales, los foros, las video conferencias y los periódicos virtuales)
• Excel. Nivel III. edita y da formato adecuado a los datos en la hoja de cálculo,
• Crea fórmulas, funciones en Excel.
• Utilización del Publisher y el movie maker para realizar la publicidad y el mercadeo de la empresa.
• Elaboración de presentaciones en power point III y prezi.
• Construcción del blog sencillo y la wiki.
• Las redes en la comunicación como solución a los problemas tecnológicos de la actualidad.
LOGROS
• Realiza y da formato a documentos con contenido tecnológico aplicando las normas de icontec.
• Edita y da formato adecuado a los datos en la hoja de Excel.
• Crea y aplica fórmulas y funciones en Excel.
• Utiliza herramientas principales de los programas Publisher y movie maker para dar conocer la empresa.
• Diseña presentaciones en power point y prezi con la técnica adecuada.
• Identifica las herramientas principales de los blogs y las wikis y su aplicación en la construcción de las mismas.
• Realiza el blog y la wiki con aplicación a las ideas creativas de negocios.
• Identifica las características y tipologías de redes informáticas para dar solución a problemas de comunicación.
• Identifica el proceso para la combinar correspondencia en word.
• Realiza tablas, plantillas, formularios de documentos comerciales.
• Utiliza internet como medio de consulta y comunicación

Bibliografía:
Tecnología aplicada Dibujo técnico, Maquinas y mecanismo Electricidad e informática diseño equipo cultural AUTOR: Mostoles-MADRID – ESPAÑA
“Quien se ha llevado mi queso”
AUTOR: Johnson Spencer
. http://es.wikipedia.org/wiki/Tecnolog%C3%ADas_de_la_informaci%C3%B3n_y_la_comunicaci%C3%B3n.
http://www.worldhistorysite.com/c/communicationc.html
http://es.wikipedia.org/wiki/Comunidad_virtual
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
http://www.siemens-enterprise.com/es/products/communications-systems-for-small-medium-businesses.aspx
http://www.linalca.com/sredescomun.html
http://www.aulaclic.es/word-2010/index.htm






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